Ελληνική Πατριωτική Φωνή

  Μάικλ Κουέτ    |    01 Αυγούστου, 2021 Η αποικιοκρατία ως κατάκτηση και διοίκηση ξένων εδαφών από κάποιες αναπτυγμένες χώρες της Δύσης είναι ένα ιστορικό φαινόμενο του παρελθόντος. Όπως όμως και ο καπιταλισμός, έτσι κι αυτή εξακολουθεί να υπάρχει στις μέρες μας με διαφορετική μορφή, η οποία βασίζεται και στη χρήση της νέας ψηφιακής τεχνολογίας. Με το θέμα αυτό ασχολείται ο Μάικλ Κουέτ, επισκέπτης ερευνητής στο πανεπιστήμιο του Γέιλ, στο άρθρο του με τίτλο “Digital Colonialism: the evolution of American Empire” (βλ. ηλεκτρονικό περιοδικό ROAR, 3 Μαρτίου 2021 -  roarmag.org/ essays/digital-colonialism-the-evolution-of-american-empire ), ένα τμήμα του οποίου παρουσιάζουμε στις σημερινές Ιδέες, με ένα μεγαλύτερο μέρος του να υπάρχει στην ιστοσελίδα μας (epohi.gr). Ευχαριστώ θερμά τον Ματθαίο Τσιμιτάκη για τη βοήθειά του στη μετάφραση ορισμένων τεχνικών όρων και άλλες ουσιώδεις υποδείξεις του.   Χ. Γο.   Ψηφιακή αποικιοκρατία είναι η χρήση ...

  Εδώ και ένα χρόνο βιώνουμε καταστάσεις πρωτόγνωρες. Σίγουρα ο υπολογιστής παίζει τεράστιο ρόλο στην καθημερινή πραγματικότητα την τελευταία 25ετία αλλά πρώτη φορά είδαμε μαζική εκπαίδευση και εργασία από το σπίτι. Ταυτόχρονα, η κυβέρνηση υπογράφει συμφωνίες με εταιρίες διαχείρισης προσωπικών δεδομένων (cisco, palandir) και πλέον είναι εμφανές πως ακόμα και τα ψήγματα πολιτικής ελευθερίας που είχαμε εξαϋλώνονται εμπρός σε έναν κόσμο παγκοσμίου εμπορικού πολέμου και καταστολής. Στα πλαίσια αυτών των καταστάσεων, επιλέξαμε να μεταφράσουμε ένα κείμενο του Wolfi Landstreicher το οποίο γράφηκε το 1993, αποδείχθηκε όμως προφητικό και επίκαιρο. (Σημείωση του συγγραφέα: Αυτό το άρθρο είναι πιο υποθετικό από ό, τι θα ήθελαν να ήταν, επειδή προσπαθεί να εντοπίσει τις τάσεις που ενυπάρχουν σε μια πτυχή της σύγχρονης κοινωνίας, τάσεις οι οποίες, φυσικά, σχετίζονται με άλλες πτυχές αυτής της κοινωνίας. Δεν πρέπει να διαβαστεί ως πρόβλεψη, αλλά ως μια προσπάθεια να δείξει γιατί η κυβερνητική δε...

  Με τη δημοσιοποίηση των συμβάσεων με την Cisco για την τηλεκπαίδευση, η Νίκη Κεραμέως "ομολόγησε" τις τεράστιες ευθύνες της. Αφενός έδωσε στην εταιρία δεδομένα 1,5 εκατομμυρίων πολιτών, αφετέρου την πριμοδότησε και με 2 εκατομμύρια ευρώ. Νίκος Γιαννόπουλος 22 Μαρτίου 2021 17:00 Τους τελευταίους 10 (τουλάχιστον) μήνες το Υπουργείο Παιδείας και προσωπικά η Υπουργός  Νίκη Κεραμέως,  είχαν αναγάγει σε αγαπημένο τους παιχνίδι το κρυφτό. Τι έκρυβαν; Μα φυσικά τη σύμβαση δωρεάς που δεσμεύει το ελληνικό δημόσιο με τη Cisco για την πολύ σημαντική διαδικασία της τηλεκπαίδευσης στην οποία παίρνουν μέρος σχεδόν 1,5 εκατομμύρια φυσικά πρόσωπα (μαθητές και εκπαιδευτικό προσωπικό). Παρά το γεγονός ότι ο  νόμος (ψηφισμένος μάλιστα από την κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας μέσα στο 2020 , ο 47/27) είναι ξεκάθαρος και προβλέπει την ανάρτηση τέτοιου είδους συμβάσεων για δωρεές στο διαδίκτυο, η κυρία Κεραμέως επιμένει στο να τον παραβιάζει χωρίς μάλιστα να δίνει εξηγήσεις. Επίσης, η...

    Μόνη λύση στο σημερινό αδιέξοδο είναι να ανοίξουν όλα τα σχολεία τώρα και να γίνουν δεκτές οι προτάσεις της ΟΛΜΕ & ΕΛΜΕ ............................................ Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, χωρίς σοβαρά επιχειρήματα, προσπαθεί να αντιμετωπίσει το νέο φιάσκο, με τη λεγόμενη τηλ-«εκπαίδευση, όπου η «δωρεά» της ιδιωτικής εταιρείας δεν ήταν ικανή να αντικαταστήσει την ζωντανή εκπαίδευση! Η ελληνική κοινωνία, όμως, βλέπει την εκπαίδευση των παιδιών της να καταρρέει ενώ η ίδια στενάζει κάτω από το βάρος του εγκλεισμού της με αφορμή την επιδημία και της επερχόμενης οικονομικής κρίσης. Η προσπάθεια της κυβέρνησης, τουλάχιστο επικοινωνιακά, να διαχειριστεί τον μαθητικό πληθυσμό στον «νεκρό» σχολικό χρόνο, με τον άνευ όρων κοινωνικό lockdown, που επέβαλε, για να υποκρύψει-ξεγελάσει-από -τον ελληνικό λαό, την «εγκληματική» της πολιτική κατά του ΕΣΥ (ΜΕΘ, στελέχωση, εξοπλισμό κ.α) καθώς και στη μη λήψη συγκεκριμένων ουσιαστικών μέτρων στην εκπαίδευση, έριξε το «χ...

  Η πολυδιαφημισμένη τηλεκπαίδευση κράτησε μόλις μια ώρα. Οι μαθητές προσπαθούν από το πρωί να μπουν στην πλατφόρμα webex, ωστόσο, σε πολλές περιοχές της χώρας η πρόσβαση είναι αδύνατη. Οι μαθητές προσπαθούσαν από το πρωί να μπουν στην πλατφόρμα webex, ωστόσο, σε πολλές περιοχές της χώρας η πρόσβαση είναι αδύνατη. Ειδικότερα, το σύστημα "κράσαρε" και εμφάνισε προβλήματα σε αρκετές περιοχές, όπως Παγκράτι, Δάφνη, Ν. Σμύρνη, Νέος Κόσμος, Ίλιον, Δροσιά, Άγιος Στέφανος, Λυκόβρυση, Αργολίδα, Σέρρες, Ρέθυμνο, Θεσσαλονίκη και πολλές άλλες. Από το Υπουργείο Παιδείας επιβεβαιώνεται ότι υπάρχει πρόβλημα στην πλατφόρμα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και καταβάλλονται προσπάθειες για να επανέλθει το σύστημα και να γίνουν κανονικά τα μαθήματα. Σε διευκρινιστική ανακοίνωσή της για το περιστατικό η Γενική Γραμματεία Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας αναφέρει:  « Ο πάροχος της πλατφόρμας Webex έχει παράσχει διαβεβαιώσεις ότι ερ...